RODEATE DE GENTE MÁS LISTA QUE TÚ

Para desarrollar un proyecto es muy importantes los colaborados que eliges para que te acompañen durante el camino. Tienes que conseguir rodearte de la gente lo más valiosa posible sin temor que esto pueda eclipsar nuestra cualidades o nuestro desempeño.

El 14 de marzo Tino Fernández escribe un magnífico artículo en el Expansión, sobre este tema que quiero compartir con vosotros:

“El miedo a rodearte de empleados y colaboradores que puedan ser más listos que tú es un suicidio para tu start up y no dice nada bueno de ti.

Nadie a estas alturas duda de la importancia que un buen equipo tiene en el éxito de nuestra compañía. Contar con socios y profesionales que piensan de forma distinta y que revolucionen tu organización todos los días resulta, además de estimulantes, necesario.

El emprendedor creativo debe aliarse con un equipo original que aporte respuestas diferentes, pero con capacidad para que se puedan realizar las ideas disruptivas.

No puedes estar acompañado permanentemente de una corte de aduladores. Debes perder el temor a que tú no seas siempre el que más sabe. La razón principal por la que los empleados más valiosos deciden abandonar una organización es el alto grado de tolerancia de ésta a la mediocridad. Evita que tu start up sea el tipo de entorno laboral en el que se tien a promocionar al incompetente.

Tus empleados necesitan creer que la compañía que diriges les ofrece las suficientes oportunidades de crecimiento y desarrollo profesional…

…Debes estar con gente que sea técnicamente mejor, y no se olvide que, como fundador de la empresa y líder, estás para motivar, planificar y gestionar a las personas… Aunque eres el que manda, no es necesario que seas mejor que todos aquellos que te acompañan en tu aventura empresarial. En el equipo siempre habrá quien tenga habilidades, valores y competencias. Antes de dedicarte a comparar, lo sensato es coliderar a cada uno desde sus fortalezas.”

Una gran reflexión, dirigida al ámbito empresarial, pero aplicable a cualquier proyecto que comience y necesite colaboración de otras personas. Disfruta de la gente valiosa.  

UN TRABAJO MOTIVANTE...

“En nuestras aulas y en nuestros despachos vemos demasiada obediencia y demasiado poco compromiso. Lo primero te puede ayudar a superar el día, pero lo segundo te ayudara a superar la noche”

Daniel H. Pink

Tras hablar en el post anterior de la motivación en general, esta vez la relacionare con el entorno laboral. Cualquiera que haya tenido que dirigir, gestionar o liderar a personas, sabe que es muy importante que estas se encuentren motivadas para que esta labor sea lo más fructífera posible.

En los entornos laborales modernos, donde nos encontramos con un gran número de trabajadores con una excelente formación, la motivación es un factor predominante para aumentar la productividad de la organización, lo que sin dude es clave para aumentar la competitividad.

Al pensar en la motivación en el trabajo, quizá caigamos en el error de pensar que está directamente relacionado con el salario a percibir, es decir:

Mi salario es de X ---------------------- Mi motivación es de X

Mi salario ahora es de X+1 --------- Mi motivación es de X+1

El salario tiene su importancia, pero no es el principal factor. Todos necesitamos ganar dinero, tenemos que vivir, pero no es lo que provoca una mayor o menor motivación. Para nosotros es importante tener un salario “mínimo aceptable” (cada uno tiene el suyo, menor del que realmente reconocemos), pero a partir de ahí damos más importancia a otros valores dentro de nuestro trabajo que no son los puramente económicos.

Creo que si profundizamos en la anterior reflexión casi todos estaríamos de acuerdo. Ahora bien, ¿Por qué la mayoría de las empresas actuales te intentan motivar a través de la compensación económica si logras tus objetivos?

Pues a mi juicio es un error. Creo que la compensación económica tiene que existir, pero eso no va a evitar que tus empleados estén más motivados que la competencia, y lo que es peor que en el futuro no se vaya con la competencia.

Lo que realmente conseguiría aumentar la motivación en el terreno laboral, y que aumentara el compromiso de los trabajadores con su organización son los siguientes factores:

-  Autonomía: nos gusta tener libertad en el trabajo, para realizar nuestras funciones de la manera que mejor se adapte a nuestra esencia. Nos satisface saber que nuestro trabajo tiene alguna clase de repercusión en la organización. “Si yo no estuviera aquí, se notaría que la organización sería menos…”  También nos motiva poder organizar nuestro tiempo laboral, tener cierta flexibilidad a la hora de realizar nuestras funciones.

-  Dominio: conocer y desarrollar a la perfección las técnicas para llevar a cabo nuestras funciones también es un factor que eleva la motivación. En esto influye varios factores:

o   La formación: es importante la adquirida antes del puesto de trabajo. Pero aún tiene más importancia la que adquieres dentro de tu empresa.

o   La dedicación: el número de tiempo que dedicas a la práctica de la técnica dentro y fuera del trabajo.  

o   Innovación: capacidad para mejorar la técnica que se utiliza para realizar las funciones laborales.

-  Fines: en la actualidad, este factor es el más olvidado de parte de las organizaciones. Nos gusta saber que las instituciones a la que pertenecemos y a la vez que representamos, les mueven otros intereses que no son lograr a fin del año los mayores beneficios económicos. Cuenta Steve Jobs que uno de los mayores logros de su organización para poder finalmente construir el Macintosh, es que su equipo de trabajo en Apple, se convenció que su finalidad era cambiar el mundo de la informática tal y como era conocida hasta ese momento. Saber que nuestra organización tiene fines loables y que pretende dejar un legado, sin duda tiene una repercusión muy positiva en nuestra motivación.

En definitiva, ojala en el futuro encontremos mas organizaciones que dediquen menos tiempo y recursos a establecer recompensas económicas por objetivos e inviertan más recursos en aumentar los factores que realmente nos motivan.

Os dejo un vídeo que explican estudios que se hicieron para explicar esta teoría.

FLUYE LA MOTIVACIÓN

Si encuentras una mala respuesta, hay muchas posibilidades de que esta venga precedida por una penosa pregunta. Esto sucede cuando nos planteamos ¿Qué es lo que motiva a la gente? ¿Qué hace que la gente esté motivada y aumente sus niveles de eficacia y rendimiento?

Estas dos preguntas, suelen ser muy recurrentes, cuando vamos a realizar un proyecto, cuando dirigimos a una organización, cuando educamos a nuestros hijos, cuando formamos a personas,… son preguntas mal formuladas.

Haciendo estas preguntas presuponemos que nosotros podemos crearle una motivación al resto de las personas para que su labor cambie y se eleve de nivel. Nosotros no podemos influir en la motivación, no podemos crear una para la gente que no la tiene, la esencia de la motivación no se mueve por factores extrínsecos (del exterior), la motivación se crea a partir de valores intrínsecos (desde el interior).

Cada uno tenemos que encontrar, lo que realmente nos hace “fluir”, eso que nos hace tener una sensación atemporal, en la que no importa nada más de lo que nos rodea, en la que nuestra atención incide sobre ella al 100%. Que simplemente nos hace feliz. Esto es lo que nos motiva.  

Cuando nos hacemos las preguntas anteriores, intentando buscar el factor intrínseco de la motivación, nos equivocamos, ese factor no lo podemos crear, esto depende de cada uno. Y no sufras, no hay nadie que no le motive algo. Todo el mundo tiene una motivación, otra cuestión totalmente diferente es porque no lo desarrolla o por que no le ha dado la importancia necesaria dentro de su planteamiento vital.

Propongo cambiar la pregunta ¿Qué es lo que motiva a la gente? Por ¿Cuál es el entorno que provoca que la gente desarrolle la motivación? Esta si es una gran pregunta. No tiene importancia lo que motive a las personas, lo que es realmente importante es que nos encontremos entornos que favorezcan la motivación y que predominen unos buenos valores, esto sin duda garantiza el éxito (una buena labor).

Un entorno que favorezca la motivación tiene que tener las siguientes características:

-          Libertad: la motivación nunca puede llegar por una imposición. La motivación está muy relacionado con la creatividad, por lo que es necesario poder “explorar” todas las inquietudes intrínsecas sin control externo.

-          Autonomía: no tenemos que sentir que de nuestra actividad depende otras actividades ni otras personas. La actividad tiene que proporcionar un placer en sí misma. Todo lo que requiera un compromiso excesivo, ira en detrimento de nuestra motivación.

-          Trabajo (constancia): nuestra motivación también requiere trabajo. Si no tenemos la posibilidad de dedicarle el tiempo necesario, nuestra motivación se convertirá simplemente en una tarea que disfrutamos de ella, y con el tiempo terminará por desaparecer.

-          Autoconfianza: lo que nos motiva no surge de la noche al día, es un proceso en el que nos encontraremos con muchas dificultades, por desgracia muchas nos la crearan nuestro entorno más cercano, y para superarlas es muy importante el autoconcepto que tengamos de nosotros mismos, que creamos en nuestras virtudes.

-          Refuerzos: en el proceso de encontrar nuestra motivación y desarrollarla, también hay que valorar los refuerzos positivos (“premios”) que obtenemos. Tienen su valor los refuerzos externos, pero como siempre, para la motivación lo realmente importante son los refuerzos intrínsecos.

Es una lástima que nuestra vida no sea un objetivo primordial encontrar la motivación y desarrollarla. Si lo hiciéramos así, disfrutáramos el presente y viviéramos sin miedos, seguro que nuestras actividades serían más plenas, y solo tendríamos un camino. SER FELIZ. Disfruta del video.

Un video buenísimo. El próximo artículo hablará de la motivación en el trabajo. Hasta dentro de unos días.

HISTORIA POSITIVA 4: YOUR LOST MEMORIES

Unos jóvenes de Barcelona han tenido una gran iniciativa, muy prometedora y sorprendentemente romántica: Your lost memories.

Estos jóvenes amantes de las películas y las grabaciones, encontraron en su día unas grabaciones antiguas (Super8) y quieren que sus dueños las recuperen, por eso las digitalizan y las muestran en su página web para que puedas buscar entre ellas algunas de las grabaciones que algún día te desaparecieron.

Un proyecto con tanto romanticismo, tiene que tener el honor de que los propios protagonistas expliquen la esencia de este proyecto, ya que yo no sería capaz de hacerlo mejor. Por eso os adjunto la explicación de su página web( http://www.yourlostmemories.com ):

 ¿Qué es YourLostMemories?

YourLostMemories nace cuando descubrimos películas caseras de 8mm en mercadillos o tiendas de segunda mano alrededor de todo el mundo. Imágenes en celuloide de bodas, cumpleaños, fiestas de fin de curso o vacaciones familiares; películas extraviadas llenas de recuerdos…
¿Pero quién quiere deshacerse de sus recuerdos? Nadie quiere olvidar los mejores momentos de su vida, ¿verdad? Creemos que se trata de películas perdidas. YourLostMemories es algo así como una oficina virtual de recuerdos perdidos. Os proponemos buscar todas esas películas de 8mm perdidas por el mundo, encontrar sus propietarios originales y devolverles sus recuerdos.

¿Cómo puedes ayudarnos? 

YourLostMemories necesita tu ayuda. Busca películas caseras de super8 por los mercadillos de tu ciudad. Cuando las encuentres mándanos los rollos por correo a contrarembolso a: Your Lost Memories - Av. Diagonal 349, Ppal. 2a - 08037 - Barcelona (Spain) 
Nosotros digitalizaremos y colgaremos las imágenes en nuestra web para poder encontrar a los propietarios. 

¿Cómo puedes acercarnos a los propietarios?
¿Conoces a alguna de las personas o alguno de los lugares que aparecen en un película? Déjanos una pista en la web para que sea más fácil encontrar a los propietarios de las películas? ¿Eres tú quien sale en la película? ¿Tal vez alguien de tu familia? Si eres el propietario de la película ponte en contacto con nosotros a través del formulario y YourLostMemories te la mandará por correo para devolverte tus recuerdos.

Un proyecto maravilloso, en el que seguro que hay multitud de empresas que quieran colaborar con su sponsorización. Sin duda os invito a meteros en la página a ver si encontráis aquella grabación que un día desapareció de vuestro lado, o si podéis echar una mano a alguien y que recupere su recuerdo más soñado.

MIL DEFECTOS Y UNA GRAN VIRTUD

Existe la idea de que nos tenemos que centrar en las cosas que no hacemos correctamente para mejorar y ser una persona más completa. Desde pequeños recibimos clase de refuerzos o vamos a academias para mejorar en aquellas asignaturas que flojeamos para poder superar el curso.

No tengo nada en contra de esto. El problema se crea cuando incidimos demasiado en las cosas que no hacemos bien, y nos olvidamos de eso que hacemos con maestría, en lo que somos realmente buenos, y que nos diferencia del resto.

Desde muy pronto encasillamos a los niños: “es simpático”, “dibuja bien”, “es muy listo”, “no se la bien la lengua”, “se le da fatal los idiomas”, "es muy rápido",… y multitud de afirmaciones más que seguro que habéis oído en multitud de ocasiones.

Todos tememos cosas que se nos dan mal, muy mal, y que quizá a lo mejor nunca conseguiremos hacerlo bien. Pero también tenemos alguna que hacemos especialmente bien. Partiendo de esta situación, nuestra vida vendrá marcada por la importancia que le demos a esta relación que existe entre nuestras cualidades y nuestros defectos. Me explico. Puede que tengamos mil defectos y solo disponemos de una virtud, pero si nos centramos en esa virtud eso es lo que nos diferenciarán del resto, y eso es lo que nos hará atrevernos a enfrentarnos a nuevas situaciones que eso garantizará cambios, y como ya sabéis, esto es lo que te desarrolla como persona.

Si por el contrario nos centramos más en todas esas cosas que no sabemos hacer, esa gran virtud con la que contamos tendrá a desaparecer, porque no la dejaremos brillar, e iremos encaminados al inmovilismo, ya que tendremos mil razones (tanto como defectos) para no enfrentarnos a las situaciones nuevas con confianza.

Esta circunstancia además de a las personas, se puede aplicar a las instituciones. ¿Quién no ha estado en organizaciones en las que se resalta una y otra vez todo aquello que no se hace correctamente?  y en ningún momento se ensalza aquello que lo diferencia de la competencia. Hay que detectar las cosas que no van correctamente, si, pero simplemente para intentar cambiarlas. No se les puede dar nunca más importancia que nuestras virtudes. Las empresas que crecen  son aquellas que se centra en lo positivo de la organización y no en lo negativo.

 

Nuestro potencial es inmenso si nos centramos en nuestras virtudes. Cuando desarrollamos proyectos sobre nuestras virtudes, nos surgirán aspectos que no dominamos tanto (defectos) pero que con trabajo los conseguiremos cambiar ya que la esencia de nuestro proyecto es nuestra gran virtud, y eso nos dará la confianza necesaria para acometer la ardua labor de mejorar nuestros defectos.

Si nuestra mayor virtud la acompañamos con sólidos valores, nuestros logros pueden ser espectaculares.  Hay una gran película, que seguro que has visto, que nos muestra esta idea, Forrest Gump.

 

 

 “Su muy mejor amiga Jenny” le descubre su virtud, correr, y basándose en ella Forrest consigue multitud de logros en su vida. ¿Tienes tú “una muy mejor amiga”?

LA RAE NO SABE ENSEÑAR, Y NOSOTROS NO APRENDEMOS

La experiencia me dicta que una persona no puede escribir un número significativos de artículos sin que uno de ellos empiece con la definición de un término por la RAE. Aquí el empieza el mío.

La RAE define el aprendizaje como: “adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio o de la experiencia”.

No sé si la RAE define el aprendizaje de esa manera porque simplemente se ha hecho eco de lo que la mayoría de las personas entiende por aprendizaje. O por el contrario, la RAE es más seguida de lo que yo me pienso, y los humanos entendemos que eso es aprendizaje porque así lo define la RAE.

Sea como fuere, creo que en esa definición dejan fuera una característica importantísima del aprendizaje, que es el proceso de cambio. No vale aprender materias y conocimientos si eso no causa un cambio en el individuo que sufre el proceso de aprendizaje. Si comenzamos con un YO 1.0, al final del proceso se tiene que poder percibir claramente un YO 2.0. Si esto no sucede lo único que hemos hecho ha sido adquirir unos conocimientos y ocupar más nuestra memoria.

Dejando claro que no hay aprendizaje sin cambio, la única manera que esto se dé es saliendo de nuestra zona de confort. Que es la situación en la que nos encontramos cómodos porque el entorno que nos rodea es conocido y porque ninguno de los estímulos que recibimos son nuevos para nosotros. Si nos mantenemos en esta zona no aprenderemos, no cambiaremos, y por mucho que nos esforcemos, lo máximo que llegaremos a conseguir será memorizar datos nuevos.

Hay personas que al encontrarse en una situación vital que no les agrada (no le gusta su trabajo, no le gusta su futuro,…) intentan comenzar un proceso de cambio, sin abandonar su zona de confort por miedo a los entornos nuevos y a los estímulos desconocidos, lo que da lugar a un cambio insignificante, inapreciable para el ojo humano. No investigan nuevas zonas, no se relacionan con nuevas personas y lo que es peor no toman nuevas decisiones.

Esto no solo les sucede a las personas. A las empresas, que evidentemente están dirigida por personas,  le pasa exactamente lo mismo. -“Estamos pasando una crisis terrible, y tenemos que encontrar nuevos clientes” -. Habrá muchas empresas que ahora mismo estén en esta situación. ¿Pero cuantas se han planteado cambiar radicalmente su manera de hacer las cosas? ¿Cuántas han investigado nuevos mercados y han salido de su zona de confort?

Pues da lo mismo si nos referimos a empresas o a personas, no vale con estudiar datos y analizar situaciones. Si queremos aprender y progresar solo existe una manera, salta la línea y pasa de tu zona de confort a tu zona de aprendizaje…. Disfruta del video, y hazte un favor después de verlo: Sueña.

90 MINUTI SON MOLTO LONGO

“La gente olvida lo que dijiste, incluso olvida lo que hiciste,

pero nunca olvidara lo que le hiciste sentir”.

                                                                                   Maya Angelou

De vez en cuando me gusta utilizar la actualidad deportiva para poder explicar conceptos de gestión de grupos, este articulo es clara muestra de ella.

Esta semana el FC Barcelona tiene que remontar su eliminatoria de la Champions League que le enfrenta al AC Milan, ya que sufrió una derrota en el primer partido por 2 – 0.

Todos los grupos de trabajo más tarde o más temprano se enfrentan ante problemas y conflictos que superar, remontar y volver a una versión mejorada que en la que se encontraba antes.

Para una correcta resolución de estos conflictos, es esencial como se enfrenta a ellos. Si el grupo cuando se presenta el problema lo ve como una oportunidad para crecer y mejorar, las posibilidades de superarlo se eleva exponencialmente.

Xavi Hernández, después del partido de ida realizo las siguientes declaraciones: “A esta generación nos falta una gran remontada”. Esta es una muy buena “postura” para enfrentarse al reto que se le presenta en el siguiente encuentro al Barcelona. Pero a mi juicio no es suficiente.

Cuando se presenta problemas, es necesario gestionar las emociones  del grupo. El grupo tiene que sentir que el conflicto en el que se encuentra sólo es una situación pasajera, que tienen cualidades suficientes para superarla.

En esto era un experto el Real Madrid de la decada de los 80, y se representaba a la perfección en Juan Gómez “Juanito”. Esta generación, se enfrento a remontadas en múltiples ocasiones  y en casi todas salió airosa.

 

En concreto en 1981, el Real Madrid disputaba la semifinal de la Copa de Europa ante el Inter de Milán y en el partido de “ida” que se disputaba en tierras italianas, sufrió una derrota dolorosa por 3-1. Juanito no dejo correr ni un instante para enfrentarse al “problema” de frente y con contundencia, y le hizo saber en su idioma al problema (los italianos) que no estaba la eliminatoria sentenciada. Juanito aprovecho una entrevista que le hizo un medio de comunicación italiano al terminar el partido para dejar claro un mensaje, para el equipo rival, pero sobre todo para sus compañeros: “Noventa minuti en el Bernabeu son molto longo”.

Si, el líder de ese grupo mando un mensaje en un idioma que no dominaba para gestionar las emociones de su equipo, y de paso avisar al “problema” que esto no ha terminado y que van a luchar para encontrar la solución. Disfrutad de un fragmento de Informe Robinson que trata de Juanito, y sobre todo de como se iniciaban las remontadas.

No sé si el FC Barcelona, está gestionando internamente las emociones para enfrentarse a la remontada.  Espero que sí, ya que lo considero esencial. Los líderes del grupo tienen que exponerse ante los demás para conseguir promover emociones positivas que le haga superar la situación en la que se encuentran. Le deseo toda la suerte del mundo para enfrentarse a este reto.

Un líder no tiene que ser alguien ejemplar (si lo es, muchísimo mejor), pero un líder que ayude a superar problemas tiene que ser capaz de generar emociones en el grupo. La emociones nunca se olvidan, como no olvidan en el Bernabéu a Juanito en los minutos 7 de cada partido, aunque sus palabras y sus actos no hubieran sido modélicos.

HISTORIA POSITIVA 3: GONWAY

Esta vez resalto una iniciativa para luchar con una lacra que golpea duramente a nuestro país, y que ya comente en el artículo anterior. El paro juvenil.

Ante este problema hay varias soluciones posibles: quejarse y manifestarse (actitud pasiva), salir fuera de nuestras fronteras a buscarse la vida, o comenzar proyecto nuevos para cambiar la forma en la que se hacen las cosas.

Esto último es lo que ha hecho Víctor Ogbechie y unos compañeros de facultad. Con 24 años ha creado Gonway , una red profesional que pone en contacto directamente a los estudiantes con las empresas. Para que nos entendamos todos es un “Linkedin universitario”.

Cuando le pregunta a Víctor que es lo que le motivo a “meterse” en este proyecto, su respuesta es:

Lo que más motiva de Gonway y, en general, de todo lo que estoy haciendo, es que supone una oportunidad de cambiar la sociedad; de cambiar las relaciones sociales, en este caso, entre dos entes que se necesitan tanto como son las empresas y los estudiantes. Muchas veces los universitarios no saben en qué pueden destacar y les falta confianza en sí mismos. Yo he tenido la suerte de encontrarme con gente que me ha ayudado en este sentido, pero no suele ser así. Gonway va a cambiar esto o, por lo menos, creo que es la mejor manera desde la que yo puedo contribuir a que cambie.

El resto de la entrevista la puedes seguir en este link: http://www.expansion.com/2012/05/08/entorno/aula_abierta/1336465530.html

Gonway con apenas 2 meses funcionando cuenta con más de 5000 miembros. El objetivo primordial de este proyecto es que los estudiantes sean muchos más visibles para las empresas, y que su único medio de acceder a un trabajo no sea simplemente el curriculum en papel, donde simplemente se enumera una serie de conocimientos. La idea principal es que los estudiantes y las empresas puedan estar más relacionados durante el tiempo en el que los universitarios desarrollen sus estudios, y que a través de las iniciativas que tomen las empresas (creando eventos, ofreciendo ideas, minijobs,…) los estudiantes durante sus años de universitario puedan ir dándose a conocer para así prepara su salida al futuro profesional, y que por el contrario las empresas puedan encontrar futuros profesionales a los cuales valorar por algo más que por los conocimientos que dicen tener.

A mi juicio, una gran idea, y que ya está en funcionamiento. Qué pena que la televisión este tan ocupado dando publicidad a “los mangantes” y no promocionando esta clase de iniciativas.

BUSCO PROFESIONAL CON EXPERIENCIA

El paro juvenil en España supera el 45%. Creo que de esto estamos todos informados, y hay múltiples razones: sistema educativo, los valores de la juventud, la crisis económica, la gestión de recursos humanos,… Bien, quiero mostraros una reflexión (que no es mía) sobre este último punto, sobre la gestión de recursos humanos y sobre el enfoque que se da dentro de las empresas a la contratación.

La reflexión pertenece a Jason Fried y a David H. Hansson, que en su libro “Reinicia”, muestran su opinión sobre los años de experiencia que se pide para las entrevistas de trabajo. Disfrutad:

 

Todos hemos visto alguna vez anuncios de empleo que decían: “Se requieren cinco años de experiencia”. Quizás es te proporcione un número pero que te aporta bien poco.

Es evidente que exigir un nivel mínimo de especialización es una buena idea cuando quieres contratar a alguien. Tiene sentido intentar fichar candidatos que tengan entre seis meses y un año de experiencia. Es el tiempo necesario para aprender cómo funcionan las cosas, comprender las herramientas importantes, etc.

Pero a partir de ese momento la curva desciende. Sorprendentemente existe muy poca diferencia entre un candidato con seis meses de experiencia y otro con seis años. La diferencia que cuenta radica en su inteligencia, su personalidad y su entrega.

Además, ¿al fin y al cabo cómo se mide todo esto? ¿Qué significa cinco años de experiencia? Si te pasaste un par de fin de semanas experimentando con algo hace unos años, ¿puede contar esto como un año de experiencia? ¿Cómo puede una empresa comprobar la veracidad de toda esa información? Entramos en aguas turbulentas.

Hay una tendencia a sobrevalorar el tiempo que alguien ha pasado haciendo una determinada cosa. Lo que realmente importa es si lo hizo bien.

 

Primero os recomiendo este libro, es muy bueno, y explica una manera de entender la empresa poco habitual, y de mi punto de vista muy acertada. Por otra parte le doy las gracias a Mora, por habérmelo recomendado.

Ahora aporta al artículo mi granito de arena. Las empresas buscan personas con experiencia con la idea de que vengan aportar esos conocimientos adquiridos en otro lugar en su organización. Sin saber si esa experiencia del candidato es positiva o negativa. En lugar de contratar a alguien con más juventud que sin duda puede aportar conocimientos nuevos que con un correcto proceso de aprendizaje se puede convertir en un profesional muy valorado.

Entiendo, que haya muchas empresas que no quieran aportar por la formación de los jóvenes y conseguir que la organización crezca junto con ellos. No la comparto, pero la entiendo. Pero que estas empresas sean conscientes de que hoy en día la diferenciación con la competencia se hace a través de los profesionales que la componen, y creo que es mejor apostar por la juventud y la formación que por la contratación de externos con años de experiencia que vienen con una “filosofía” de otra institución.

 Y por otro lado, hay que tener mucho cuidado con los años de experiencia. Un profesional que lleva 15 años haciendo lo mismo, no tiene 15 años de experiencia. Tiene un año de experiencia repetido 15 veces.

Las entrevistas de trabajo es el método menos efectivo para contratar a buenos profesionales. Supongo que con el tiempo este método cambiara. Por favor no os perdáis la manera que tuvo Andreu Buenafuente de explicar cómo son las entrevistas de trabajo. Creo que algo del entorno laboral debemos cambiar…